日前，教育部、国家档案局联合颁布《高等学校档案管理办法》（教育部第27号令），《高等学校档案管理办法》对于高校档案的管理体制、机构设置、人员配备、条件保障以及档案的管理、利用、公布、奖惩等做出了明确规定。新的管理办法的出台对进一步规范和加强高校档案管理，使档案工作有法可依、有章可循将起到非常重要的作用。

接到教育部第27号令后，北京高校档案研究会向各会员单位发出通知（京高档研【2008】7号），要求各学校立刻组织学习宣传贯彻《高等学校档案管理办法》。 10月10日，北京高校学习贯彻《高等学校档案管理办法》座谈会在我校第四会议室召开，会议由北京高校档案研究会理事长王秀卿主持，北京大学、清华大学、北京师范大学等17所高校的档案馆馆长以及教育部办公厅、北京市教委相关人员参加了会议。教育部办公厅档案处处长蔺海波到会并做了重要讲话。

会上，蔺海波处长介绍了《高等学校档案管理办法》修订和发布的背景，对《办法》进行了解读，并对下一步学习贯彻落实《办法》提出了两点建议。

2007年年初开始，教育部办公厅对原国家教委第6号令开展了修订工作，书面征求了全国120所不同类型高校的意见，形成了修订初稿，并下发高校进一步征求意见。在此基础上，2007年10月，办公厅召集高校档案机构专家和地方教育行政部门档案工作负责人，在充分吸收全国高校档案部门意见的基础上，进行了再次修改，凝聚了共识。按照规章制订程序，教育部法制办征求了部内19个司局的意见，并从立法技术角度进行了修改。在此期间，国家档案局与教育部充分交换了意见，对一些条款进行了反复的沟通和协商，数易其稿。

《高等学校档案管理办法》呈现出以下五个特点：1，明确了高校档案工作的体制保障机制；2，突出了高校档案工作的内涵建设；3，强调了高校档案资源建设的“大档案”理念；4，指明了高校档案工作服务的方向；5，强化了高校档案工作的条件保障。

蔺处长指出下一步工作的重心应放在大力学习宣传贯彻《办法》和依据各不同学校特点制定各学校的档案管理实施办法。《办法》公布后，新华社等媒体进行了报道，中国教育报、中国档案报上都有撰文。27号令是一个宏观的大法，无法满足所有学校的要求，需要各学校从如何推动自身档案工作发展来解读27号令，在学习实施中要有创新，形成新的规范。依托《办法》来创造条件，解决问题，把档案工作推向新的层次。

研究会理事长王秀卿就学习贯彻《办法》提出了4点建议： 1、深入学习、深刻理解办法。档案馆负责人、工作人员要带头学习。2、加强宣传。向领导汇报，向学校教职工宣传。3、档案部门要研究如何贯彻落实，制定各学校的管理办法。4、研究会召开若干场报告会，并在北京高校档案年会上交流学习贯彻的经验。

会上，与会的各高校档案馆长交流了学习经验，并对热点问题进行了讨论，对于今后制定各学校自身的档案实施办法提出了建设性的意见。此次座谈会收获颇丰，对于北京地区高校学习贯彻《高等学校档案管理办法》，促进高等学校档案工作科学发展有着积极的作用。会后，各高校将落实座谈会精神，在各高校中开展形式多样的宣传学习活动，以科学发展观为指导，与时俱进、改革创新，扎实推进新时期新阶段高校档案工作，全面提升高校档案服务学校和社会的能力和水平，开创高等学校档案管理、服务与建设的新局面。

档案馆 
2008年10月13日